1、教授適合少兒的編程課程（如Scratch、Python、機(jī)器人編程等），結(jié)合游戲化教學(xué)激發(fā)興趣；
- 通過項(xiàng)目制學(xué)習(xí)、競賽指導(dǎo)等方式培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)新能力；
- 定期評估學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，提供個(gè)性化輔導(dǎo)方案。
2、參與研發(fā)適合不同段的編程課程，融入STEAM教育理念，設(shè)計(jì)創(chuàng)新教案；
3、與家長保持溝通，解答教育咨詢并反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況； 參與機(jī)構(gòu)品牌推廣活動，協(xié)助招生及課程宣傳
4、 維護(hù)課堂秩序，確保教學(xué)環(huán)境安全有序；
- 組織編程競賽、科技活動等，提升學(xué)生實(shí)踐能力
專科及以上學(xué)歷，計(jì)算機(jī)、教育技術(shù)、軟件工程等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；
需具備教師資格證（部分機(jī)構(gòu)可接受入職后考取）；普通話二級乙等以上；
- 熟練掌握至少一種編程語言（如Python、Scratch、C++等）；
- 熟悉機(jī)器人編程、游戲開發(fā)或AI工具應(yīng)用者優(yōu)先。
2. 軟性素質(zhì)
- 熱愛教育事業(yè)，具備親和力與幽默感，擅長與兒童互動；
- 具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，抗壓性強(qiáng)，適應(yīng)快節(jié)奏工作環(huán)境；
- 有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或幼教背景者優(yōu)先。
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